Китайский с нуля: что сделать за первую неделю в ChinaChild

В начале легко собрать десяток приложений и ни разу не произнести целую фразу. Этот маршрут устроен вокруг действий: каждый день вы делаете одно небольшое упражнение и оставляете понятный результат. Темп условный: один шаг можно повторять несколько дней.

До старта: выберите одну задачу

Закончите фразу: «Я хочу научиться …». Например: представиться, заказать чай или вместе с ребёнком разыграть знакомство. «Выучить весь китайский» пока слишком широкая цель. Нужны тетрадь, наушники и возможность спокойно послушать короткую запись.

Если вы занимаетесь с ребёнком, выбирайте длительность по его вниманию. Начните с короткой совместной игры и повторения двух-трёх знакомых слов. Самостоятельный курс не обещает одинаковую пригодность всех уроков для любого возраста.

День 1. Услышать разницу тонов

В стандартном китайском четыре основных тона и нейтральный тон. Сначала сравните mā, má, mǎ, mà по записям ниже. Высота голоса меняется, и вместе с ней может меняться слово. Не заменяйте образец русской транскрипцией.

Задание: послушайте каждый слог, поставьте запись на паузу и повторите. Запишите себя на своё устройство, сравните с образцом. График помогает наблюдать высоту голоса; в отдельном упражнении ниже можно записать слово и самостоятельно сравнить его с образцом. Результат дня — вы знаете, что знак над гласной нужно учитывать.

Услышьте четыре тона и посмотрите на свой голос

Выберите тон, послушайте запись и повторите один слог. График показывает движение высоты голоса — он не определяет, какое слово вы произнесли, и не выставляет оценку произношению.

1. mā — ровный2. má — восходящий3. mǎ — низкий с подъёмом4. mà — падающий

Пунктир — учебная схема выбранного тона, линия — ваш голос относительно его собственной средней высоты. Для третьего тона в речи возможна низкая форма без полного подъёма.

Записать 2 секунды

Микрофон включается только по нажатию. Запись остаётся на вашем устройстве.

Узнайте тон на слух

Послушайте один слог и выберите тон. Здесь проверяется слух, а не ваш голос. После ответа можно послушать ещё раз.

1 · mā2 · má3 · mǎ4 · mà

Следующее

День 2. Представиться в двух репликах

Имя 安娜 здесь учебный пример. Не переводите своё имя автоматически по отдельным иероглифам. Задание: произнесите диалог за обоих участников, затем замените только имя. Для знакомства с курсом зарегистрируйтесь в ChinaChild и откройте урок 1 «Как тебя зовут по-китайски?» — первые десять уроков бесплатные.

Соберите фразу

Соберите: «Как вас зовут?»

名字叫你什么

Проверить

Ответ и разбор

你叫什么名字？

Nǐ jiào shénme míngzi? — 什么名字 занимает то же место, что имя в ответе 我叫安娜。

Послушайте и повторите

Выберите слово и повторите за образцом. Запишите себя и сравните звучание самостоятельно.

你好Nǐ hǎo · Здравствуйте

1×

Запись остаётся на устройстве. Это самостоятельное сравнение, без автоматической оценки произношения.

День 3. Различить знак и слово

Откройте карточки первых иероглифов. Возьмите 人, 口, 山 и 火. Соберите 人口 — rénkǒu — население и 火山 — huǒshān — вулкан. Четыре знакомых знака встретились в двух словах; отдельный знак и слово — не одно и то же.

Задание: уберите образец и вспомните оба слова по переводу. Если не получается, вернитесь к карточке, затем попробуйте ещё раз.

День 4. Спросить и ответить

你是中国人吗？— 我不是中国人。

Nǐ shì Zhōngguó rén ma? — Wǒ bú shì Zhōngguó rén. — Вы китаец / китаянка? — Я не китаец / китаянка.

吗 — ma — превращает такое утверждение в общий вопрос. 不 — bù — отрицание; перед четвёртым тоном его обычно произносят вторым тоном, поэтому здесь bú shì. Не пытайтесь освоить все изменения тонов сразу: сверяйте целую фразу с записью.

Задание: найдите вопросительную частицу и отрицание, затем составьте положительный ответ 我是中国人 — Wǒ shì Zhōngguó rén, как реплику условного персонажа.

День 5. Числа в реальной задаче

Откройте урок 5 введения — «Числа от 1 до 100». Для одного занятия выберите только нужный фрагмент. Начните с 一 yī, 二 èr, 三 sān, 四 sì, 五 wǔ. Это словарное чтение; в речи чтение 一 может меняться.

Задание: запишите три небольших числа, произнесите их, затем поменяйтесь ролями с партнёром: он показывает цифры, вы называете. Результат — несколько чисел, которые вы можете узнать на слух и назвать.

День 6. Собрать собственную сценку

Выберите сценку в кафе или игру с карточками для ребёнка. Возьмите две-три реплики. Сначала читайте с подсказкой, затем уберите одну строку. Смысл должен оставаться понятным обоим участникам.

День 7. Проверить, что осталось без подсказки

1. Представьтесь и спросите имя собеседника.
2. Найдите среди карточек знак «вода».
3. Покажите, где в вопросе стоит 吗.
4. Назовите три числа.
5. Отметьте одну задачу, которую пока не получается выполнить.

Подсказки для самопроверки

我叫… — Wǒ jiào…; 你叫什么名字？— Nǐ jiào shénme míngzi?; вода — 水 shuǐ; в нашем вопросе 吗 стоит в конце. Числа сверяйте с записью урока 5. Если понимаете текст, но не можете произнести, следующим шагом нужна работа со звуком.

После недели можно продолжить первые десять уроков, повторить трудный шаг или обсудить произношение с преподавателем. Учебные тесты ChinaChild помогают заметить пробелы; они не выдают официальный сертификат HSK и не заменяют устную оценку.